|
صعوبات التعلم هي:
هو عجز أو تأخر في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في فهم أو استخدام اللغة المكتوبة أو المنطوقة و يظهر هذا العجز في نقص القدرة على الاستماع أو الكلام أو القراءة أو الكتابة أو التهجئة أو العمليات الحسابية ويرجع هذا القصور إلى خلل وضيفي مخي بسيط ولا يشمل الأطفال ذوي الإعاقات الأخرى( سمعية – بصرية حركـية – عـقلية انفعالية- الحرمان البيئي والثقافي والاقتصادي ).
أنواع صعوبات التعلم :
1/ صعوبات التعلم الأكاديمية :
(قراءة – كتابة – التعبير الكتابي – حساب)
2/ صعوبات التعلم النمائية :
أ / صعوبات أولية : ( الانتباه – الذاكرة – الإدراك )
ب/ صعوبات ثانوية : ( التفكير – اللغة الشفهية )
أسباب صعوبات التعلم:
التلف الدماغي المكتسب: ويتضمن أسباب ماقبل الولادة ( نقص التغذية خلال فترة الحمل والأمراض التي تصيب الحامل) أثناء الولادة ( نقص الأكسجين ،استخدام الأدوات الطبية ، الولادة المبكرة) مابعد الولادة ( ارتجاج الدماغ ، التهاب الدماغ ، التهاب السحايا ، الحصبة الألمانية ، الحمى القرمزية )
العوامل الجينية ( الوراثية ) .
نقص التغذية .
عوامل أخرى تؤثر في النمو الطبيعي للدماغ.
نبذة عن برنامج صعوبات التعلم في مدرسة الابناء الابتدائية
تم افتتاح البرنامج بتاريخ 1/11/1425هـ بغرفة مصادر واحدة و ثلاثة فصول و ثلاثة معلمات وكان عدد الطالبات المستفيدات من البرنامج 24طالبة .
في عام 1428هـ تم افتتاح غرفة المصادر الثانية وازداد عدد افصول الى خمسة فصول و خمس معلمات.
يصل عدد المستفيدات من البرنامج في عام 1429هـ الى 39 طالبة
انجازات برنامج صعوبات التعلم في المدرسة :
عمل ثلاثة معارض للوسائل التعليمية المستخدمة مع ذوي صعوبات التعلم و المصنوعة من خامات بسيطة وقد اقيم اثنين منها في المدرسة و الثاني بمكتب الاشراف التربوي النسوي والثالث بجامعة الملك سعود .
عمل اربع ورش عمل متخصصة ثلاثة منها في المدرسة و الرابعة بجامعة الملك سعود .
عمل محاضرات توعوية ببرنامج صعوبات التعلم لألياء الامور بشكل سنوي .
الاشراف على برنامج عطاء الطلبة للعام 1425هـ
حرص المعلمات على تطوير الاداء التربوي من خلال حضور دورات خارجية بشكل دائم .
----------------------------------------------------------
من إنتاج طالبات غرفة صعوبات التعلم:
دروس تطبيقية..
تم في يوم الاثنين الخامس من شهر جماد الآخر إعداد درسين تطبيقيين حول استخدام استراتيجيات تدريس الطالبات ذوات صعوبات التعلم..
قدمت الدرس معلمة صعوبات العلم الأستاذة نورة العنقري مستخدمة استراتجيات التدريس الإبداعي..
كذلك قامت المعلمة نورة الطويل بتقديم درسا باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة..
وقد حضر الدرسين التطبيقيين مشرفة برامج صعوبات التعلم الأستاذة نوار الغبيني و مديرة المدرسة الأستاذة تغريد عسيري ومجموعة من معلمات مدارس الأبناء بمدينة الرياض..
هذا وقد تم تقديم معرضاً للوسائل التعليمية المستخدمة مع الطالبات ذوات صعوبات التعلم و الذي شارك في إعداده كلا من معلمات صعوبات التعلم :
ريم الشعيل- أروى الصالح – تغريد آل سعود - نورة الطويل - نورة العنقري..
وقد لاقى البرنامج استحسان الجميع ، نسأل الله أن يعم به الفائدة..
|
